為加強企業人才隊伍建設，根據個人能力和崗位需要，股份公司采取師傅帶徒弟的培養方式，加快大中專畢業生成長步伐，從5月份開始，陸續將有27對師徒簽訂《師徒結對培養協議書》。
近年來，隨著規模發展，大體量建筑群體的增多，企業急需各層次技術管理崗位人才，另一方面，剛畢業的大中專新員工實踐經驗少，不能獨立承擔工作，項目部大多安排配合現場放線、做雜事來熟悉現場，學生后續的發展沒有目標規劃。股份公司盡管也采取了一系列措施，培養引進人才，包括以師帶徒，但由于缺乏系統的培養措施和評價體系，效果不明顯。今年以來，股份公司加大力度，內部培養和引進成熟人才相結合，以適應公司規模發展的需要，制定標準和措施，著力完善培養體系，師徒結對培養就是其中一項內容。對新進大中專畢業生先在現場各崗位進行實習鍛煉，兩年后，根據每個人的表現和能力及公司發展需要，經項目部、部門推薦和相關領導確認，具備師徒結對培養條件簽訂《師徒結對培養協議書》，進行定向培養。協議期內，師傅負責對徒弟進行工作（業務）和實際操作技能的指導，促進其本專業技術理論、實踐技能的提高，使徒弟的技能水平能逐步達到獨立上崗工作要求。師傅要關心愛護徒弟，言傳身教，對徒弟嚴格訓練，嚴格要求，嚴格管理，結合崗位實際把工作經驗傳給徒弟，同時，要在傳授技能的同時，把優良作風、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟。
5月14日上午，世茂二期工地，有9年技術負責人經歷的師傅王永，2009年4月參加工作，蘇州建筑職工大學畢業的徒弟董慧，分別在協議上簽字后，兩雙手緊緊地握在一起，他們將開始為期兩年的師徒學習。世茂工地當天上午還有預算員、木工工長、鋼筋工長共5對師徒結對。股份公司負責此項工作的一位領導說，師徒結對，一定要相互愿意，師傅全心的教，徒弟真心的學，這樣才能帶出人才。同時，要有考核和標準。據介紹，股份公司這次的協議規定，協議期間，由公司人力資源部組織相關部門定期（每季一次）對徒弟的業務知識進行考核，對考核結果不理想的師徒及時進行調整。師徒結對培養期間，每帶一名徒弟給予師傅500元／月補貼，每月預發60%，另40%待協議期滿，由公司相關部門對徒弟給予綜合評定合格并能獨立承擔專業崗位工作后，一次性予以發放。師徒結對培養協議期限以單個項目為周期，原則上不超過兩年。
簽訂《師徒結對培養協議書》，今后將是股份公司對新開工項目常態化的管理，主要培養對象為技術負責人、預算員、三大專業工長、安全員、材料員、機管員等崗位人才。
